经验学派与批判学派

【总分建议】30 分 【答题框架】 1. 开头/破题应指出传播学两大学派通常指经验学派（实证主义/行政研究传统）与批判学派（批判理论/文化研究传统），并简要说明划分依据。 2. 主体部分应分别概述两大学派的理论渊源、核心问题、方法取向、代表人物或典型研究，并从哲学基础、方法论、研究目的、价值立场、媒介与社会关系等维度进行比较。 3. 结尾应概括两大学派的关系不是简单对立，指出其互补性、局限及对理解当代传播问题的意义。 【采分点】 - 准确界定两大学派：经验学派/实证主义传统与批判学派/批判理论传统（…

经验学派，又称经验—功能学派，是20世纪上半叶在美国形成并占据主导地位的传播研究流派，主要代表有拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、霍夫兰、施拉姆等。该学派以实用主义和行为科学为基础，主张运用观察、调查、实验等实证方法，对传播现象进行客观、量化和经验可检验的研究，重点关注传播过程、受众反应、媒介功能与传播效果，强调价值中立，并为媒介机构、公共管理和社会决策提供依据。经验学派推动了传播研究的科学化、学科化和应用化，奠定了传播效果研究与实证研究传统；但其偏重微观效果和技术操作，相对忽视宏观社会结构与权力关系，后受到批判学派的反思与…

【总分建议】30 分 【答题框架】 1. 开头/破题应包含：交代批判学派产生的学术背景与问题意识，说明其是相对于经验学派/管理研究而形成的传播研究范式，并点明其核心关切是媒介、权力、意识形态与社会控制。 2. 主体部分应论述：从哲学基础、价值立场、研究对象、方法取向、核心概念、主要流派及与经验学派的差异等方面，系统概括批判学派的特点；可结合法兰克福学派、文化研究、传播政治经济学等流派加以说明。 3. 结尾应：总结批判学派的理论贡献与局限，强调其对理解媒介与社会权力关系的启发，并可简要回应其在当代媒介环境…